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Grundsätzliches zum Deutschunterricht
Der Deutschunterricht an der Berufsschule dient der Weiterentwicklung der schriftlichen und mündlichen Kommunikationsfähigkeit der Schülerinnen und Schüler. Diese erweitern ihre Fähigkeiten, Sprache in Kommunikationssituationen anzuwenden. Die Schülerinnen und Schüler erkennen den Zusammenhang zwischen sprachlichem Handeln, sozialem Verhalten und beruflichem Erfolg. Dabei lernen sie, Herausforderungen am Arbeitsplatz und im Alltag angemessen zu bewältigen. Sie erwerben im Deutschunterricht wertvolle Schlüsselqualifikationen (z. B. vernetztes Denken, Kooperations-, Team- und Konfliktfähigkeit). Der Deutschunterricht stärkt neben der beruflichen Bildung auch die Allgemeinbildung und regt zur Teilhabe am kulturellen Leben an. Die Unterrichtsangebote werden im Hinblick auf das Berufsfeld inhaltlich und methodisch entwickelt. Seit dem Schuljahr 2009/2010 gilt der neue Lehrplan: Der neue Lehrplan ist in Anlehnung an die Bildungsstandards des mittleren Schulabschlusses kompetenzorientiert aufgebaut. Außerdem gilt es an beruflichen Schulen besonders, die unter-schiedlichen Voraussetzungen der Schülerinnen und Schüler zu beachten. Deshalb wurde eine weitere Differenzierung in Standard-, Förder- und Aufbauprogramm vorgesehen.
Die Lehrpläne gliedern sich nach Jahrgangsstufen. In den Jahrgangsstufen bestehen jeweils vier Kompetenzbereiche. Das folgende Modell drückt das Ineinandergreifen der vier Kompetenzbereiche und die Ver-zahnung mit anderen Fächern und Lernfeldern aus. 
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